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迈入教育信息化2.0时代,推动教育信息化已经正式升级成为国家战略。《教育信息化2.0行动计划》提出,到2022年基本实现 “三全两高一大”的发展目标,即 “三全:教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校;两高:信息化应用水平和师生信息素养普遍提高;一大:建成“互联网+教育 ”大平台。”
强强联合,直击痛点
在物联网、大数据、云计算等新兴技术的推动下,信息化对教育发展带来了革命性的影响。而当前,智慧校园建设也进入全新的阶段,各地学校都在加速推进信息技术与教育教学工作深度融合,实现校园数字化转型。在数字化校园的进阶中,需要从传统的信息化建设升级为新一代信息技术创新应用,打破信息孤岛、数据使用率低下、流程繁琐、管理滞后等痛点。
结合当前智慧校园建设规程中所存在的问题,熵基科技携手合作伙伴,基于熵基万傲瑞联SaaS平台,密切结合现代化学校的综合管理要求,联合推出集闸机、考勤、门禁、访客、防疫、消费等模块于一体化的K12智慧校园解决方案,致力于打造全场景智慧校园,打通校园各场景管理,实现互联互通,有序推动智慧校园建设。
上线熵基万傲瑞联SaaS平台之后,学校运营管理者只需在腾讯微卡官网注册账号,便可即时启用门禁考勤等智能设备,操作极为简单方便。跟传统的校园一卡通方案相比,这套智慧校园联合方案
四大亮点,解锁校园数字化运营
依托生物识别、计算机视觉等智能物联技术,通过整合熵基科技软硬件优势,及腾讯微校生态伙伴力量,构建更加安全、便捷、高效的智慧校园环境。二者联合打造的K12智慧校园解决方案优势,主要体现在以下四方面:
免费政策支持:设备接入免收接入费、基础功能免费;
无需安装、注册即用:通过小程序管理设备,无须线下安装软件,打造特色的校园服务入口,提供“一站式”服务;
丰富生态功能,随需选择:腾讯微卡平台提供多种场景官方应用功能,如人脸消费、公告通知、访客预约等;
数字化管理运营:打通智慧门禁、家校互通、移动支付等数字场景,助推校园实现管理数据化运营。
大智慧,聚焦五大关键场景
01学校门口/宿舍人行通道通过面部识别闸机与微信家长卡打通,孩子是否到校,什么时间到校,这些信息都能在第一时间里推送给家长,降低风险,让家长安心;
支持腾讯微卡二维码访客功能,直接使用腾讯微卡小程序实现访客预约管理、进出人员管理、物业管理等等。
贵州普定县坪上中学门口安装部署面部识别闸机设备
02办公室门禁
a.办公室门禁一体机:
办公室门禁考勤场景:人员进出通过刷腾讯电子码、人脸、员工卡进出,进出记录可作为考勤使用;
访客预约场景:微卡访客预约功能可以实现员工邀约、访客预约、现场预约登记三种场景模式。预约成功的访客凭借临时腾讯电子码进出门禁。
b.办公室一拖多门禁:
一拖多门禁系统:一台主机可以接多个读卡器控制多个门。适用门禁数量多且门之间距离较近、门禁功能简单(刷卡、二维码)的场合。
03二维码访客
支持多
访客预约成功后可以收到腾讯电子码,出示腾讯电子码通过人行通道或门禁设备;
访客功能免费。
04校园人脸消费
家长管控学生钱包金额,实时查看消费明细,助力无现金校园;
对于局校管理者可实现区域平台批量管理,数据报表可视化。
05校园签到
上课签到:每天学生在校签到记录自动汇总统计,对于当天没有进行签到的异常学生,推送异常记录给班主任知晓;
宿舍查寝:在签到时间段内未进行签到的学生,自动推送异常信息给班主任、校领导或其家人。
中国人民大学附属中学门口部署的闸机
多平台管理,聚合线上线下服务
PC/手机双端管理
教育局/学校可通过PC及手机对校园各场景、角色、数据进行统一管理。
熵基智联小程序
1.门禁考勤设备管理小程序;
2.设备管理小程序:门禁记录、人脸采集、消息通知、考勤打卡、考勤统计。
增值服务:门禁WEB端管理后台
企业微信
腾讯微卡提供企业微信互联功能,实现和
微卡官方应用-消费机系统;
微卡官方应用-通知公告;
微卡官方应用-实名登记及第三方应用;
企业微信功能-局校互联;
企业微信功能-家校互联。
截至目前,这套K12智慧校园解决方案中国人民大学附属中学、广东东莞市可园中学、贵州普定县坪上中学等学校成功落地。接下来面对更多常态化的场景,背靠腾讯生态,手握资金与技术优势的企业微信,或将为教育数字化创造更多可能性。
